刘炎烽，原名刘东旭。
1976年出生，吉林省榆树市人。十几岁时开始传统文化的体验式学习。 始终用以一切为师，以生活为学堂的态度为求知标准，并以自已独特的方式醉心于中国传统文化的教育工作。
2012年秋应学生之邀，以返朴归真的视角，重新注解了广泛流传但已被误解颇多的《弟子规》，更对常识性的误区进行了深刻剖析。
文中对于《弟子规》的解释.....
文中是对于《诫子书》的解释
谢谢分享，对弟子规的世界观和历史观以及宇宙空间的个人认知体系的形成有了初步的了解，没有这些基础很难理解他的诗作，当然也会遇到初读叶芝的诗就能有精神共鸣的读者，我想这或许也是叶芝创作时的希冀。
谢谢分享，对弟子规的世界观和历史观以及宇宙空间的个人认知体系的形成有了初步的了解，没有这些基础很难理解他的诗作，当然也会遇到初读叶芝的诗就能有精神共鸣的读者，我想这或许也是叶芝创作时的希冀。
